Духовное развитие личности ребенка в современном обществе должно являться одной из приоритетных задач, стоящих перед общеобразовательной системой, и непосредственно перед самим человеком. Ведь на сегодняшний день научно-технический прогресс идет гораздо более заметными темпами, чем прогресс нравственный. Но тема духовности не является однозначной. Различные религии порой диаметрально противоположно отвечают на вопрос, что же такое духовное развитие личности у детей. Само понятие духовности не имеет четкого определения, и многими авторами трактуется по-разному.
Что подразумевается под духовными ценностями — особенности развития личности ребенка
Среди множества проявлений человеческой натуры, следует остановиться на изучении вопросов формирования нравственных ценностей в человеке. Ведь именно нравственность является главным стержнем, вокруг которого и формируется будущая личность ребенка.
Читайте также: При каких условиях возможен личностный рост ребенка
Нравственные и духовные ценности могут иметь несколько уровней:
- Можно говорить об индивидуальных духовных ценностях – это понятие чести, достоинства, честности, взаимовыручки, доброты.
- Следующий уровень – это семейные духовные ценности. Это уважение старших членов семьи, семейные традиции, память о своих предках.
- Далее следует национальный уровень – это любовь к Родине, к национальным ценностям, к родному языку, знание истории своего народа.
- И последний уровень – это общечеловеческие духовные ценности, к которым можно отнести такие аспекты, как забота об экологии, мировая наука и культура, мир на Земле и так далее.
Духовное развитие ребенка как личности невозможно без положительного примера в семье.
Если знания, навыки, даже творческое развитие ребенок может получить в школе, то нравственные ценности, особенно первых двух уровней – индивидуальные и семейные, дети усваивают главным образом в семье.
Если не соотносить духовность с какой-либо религией, то можно дать ей так же и следующее определение. Духовность – это совокупность интеллектуальных, нравственных и эстетических ценностей, которые реализуются в творческой деятельности, а так же во взаимодействии с другими людьми.
Гармоничное развитие личности ребенка: направления развития духовности у детей
Развитие творческой личности ребенка немыслимо без развития интеллекта. Этим потребностям вполне отвечает школьная программа.
Что же касательно нравственного вопроса, то здесь, как раз поможет личный пример родителей. Дружная атмосфера в семье, забота о старших, домашних животных — вот главные факторы развития личности. Взаимопомощь и взаимоуважение, все это обуславливает правильное формирование нравственных ценностей.
Развитию эстетических ценностей у детей способствуют посещение музеев и театров, картинных галерей. Это расширяет кругозор, позволяет видеть все разнообразие мира.
Так же развитие сильной личности невозможно без ответов на библейские вопросы. «Зачем мы живем?». «В чем смысл жизни?». «Кто такой «Бог» или «Высший разум»?». Родители должны решить для себя сами, как ответить ребенку, какие книги читать детям. Но следует отметить, что всестороннее развитие личности ребенка, должно быть сформировано представлением о мире, о высшей справедливости и смысле жизни человека.
